论文部分内容阅读
作为一种良好的艺术形式,幼儿舞蹈能培养孩子的艺术修养、综合能力,其对于孩子的成长起着重要的作用.在舞蹈课上,教师要编创出幼儿们喜欢的舞蹈动作、趣味情节.站在幼儿的角度,将充满童心和童趣的舞蹈展现出来,从而发挥出幼儿舞蹈教学的作用.同时,这也要求舞蹈教师具有丰富的理论知识和经验,掌握各种舞蹈和音乐方面的技能.为此,笔者分析了幼儿舞蹈编创设计中存在的不足,并且提出了具体对策,具体如下.