【摘 要】
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新时代对思政课程建设提出了更高的要求,高校在思政课程建设过程中要与时俱进,对“四史”教育资源进行有效整合,充分认识到“四史”教育资源在坚定青年理想信念中的作用和价值.并以此为基础,构建“四史”教育话语权体系,建设“四史”教育协同机制,推进其与思政教育同向同行.将“四史”教育作为思政教育的重要组成部分,进一步提升思政教育的针对性和有效性,进而促进学生全面发展.
【机 构】
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华北理工大学马克思主义教学部 河北 唐山 063210
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新时代对思政课程建设提出了更高的要求,高校在思政课程建设过程中要与时俱进,对“四史”教育资源进行有效整合,充分认识到“四史”教育资源在坚定青年理想信念中的作用和价值.并以此为基础,构建“四史”教育话语权体系,建设“四史”教育协同机制,推进其与思政教育同向同行.将“四史”教育作为思政教育的重要组成部分,进一步提升思政教育的针对性和有效性,进而促进学生全面发展.
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