思维导图在小学语文群文阅读中的运用

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语文课程是学生义务教育阶段重要的教学内容,也是学习各学科的基石.而在日常的语文教学中,群文阅读又是教学工作中的重要任务.在小学语文群文阅读教学过程中培养学生的阅读能力与思考能力是重要目标.而将思维导图应用于群文阅读教学中,无疑是一种创新的教学方式,思维导图以其清晰的归纳方式能够让阅读理解变的更加有效.本文在对思维导图进行了认真分析的基础上,将这种教学方式应用于群文阅读教学中,希望收到良好的教学效果,进一步提升小学生的阅读能力和阅读水平.
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