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随着互联网信息载体的转变,学生们对图片和视频阅读兴趣倍增。但必须要主要文本阅读仍然是学生在高中阶段的主要阅读对象,本文旨在通过课堂实践探索利用多媒体如何辅助高中语文课堂的教学。
浅谈多媒体对高中语文课堂的辅助
【摘 要】
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随着互联网信息载体的转变,学生们对图片和视频阅读兴趣倍增。但必须要主要文本阅读仍然是学生在高中阶段的主要阅读对象,本文旨在通过课堂实践探索利用多媒体如何辅助高中语
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区木渎金山高级中学,215100
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年6期
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