【摘 要】
:
摘 要 在被大数据包裹的当今社会,计算机编程思维是每个人都应具有的一种思维能力。少儿编程因其可视化的图形操作界面、完善的逻辑结构,在儿童创造性思维培养过程中起着不可替代的作用。以少儿编程工具Scratch 3.0为例,通过具体的实例阐述少儿编程在儿童思维培养方面的具体体现,以期为少儿编程教学提供参考。 关键词 少儿编程;Scratch;编程思维;创造性思维;信息技术;素质教育 中图分类号:G6
其他文献
杜善义是我国力学和材料科学家,长期致力于固体力学与复合材料领域的科研和教学工作。他强调力学新方法与新材料技术的有机结合,解决了我国国防科技发展中热防护材料与结构、轻质材料与结构以及特种功能材料和智能材料的关键科技问题,曾获得国家科技进步二等奖、自然科学二等奖、技术发明二等奖以及“全国模范教师”等荣誉称号。他还曾担任中国航天科技集团高级技术顾问,为我国航天航空事业做出突出贡献。据介绍,“钱学森力学奖
摘 要 民工建已经发展成为我国建筑工程中的重要方式之一,其建筑质量各个方面也受到了重点关注,其中民工建施工中的防渗透问题也变成了重中之重,是民工建施工中经常出现的问题,建筑渗漏问题会影响居民的生活质量,也会严重损害建筑的美观和使用寿命,使得建筑的安全性打折扣。针对这样的发展局面,本文就民工建中的渗漏问题做了简要的分析说明,探究了防渗漏技术的应用措施,力求民工建质量的提高,实现健康发展和绿色可持续发
摘 要 21世纪是移动互联网的时代,发达的信息技术为每个人的生活带来了很大的便利。传统的生活习惯被改变,新闻的传播方式也发生了深刻的变化。在新的发展时期里,新闻传播工作面临的更加严峻的挑战。为了打造良好的舆论生态和媒体格局,传统媒体应该和新媒体融合起来,顺应时代的发展制作高质量的新闻短视频,展现更多的新闻价值。下文对比进行了探讨。 关键词 融媒体;新闻;高质量;短视频;制作 在第十九次全国代表
摘 要 随着科学技术的快速发展,雷达产品获得了广泛的应用,车载军用雷达在军事力量武装中应用的极为普遍,所以实现对雷达整机/分机的自动测试方法设计,显得尤为重要。因此,文章针对雷达整机/分机自动测试方法设计实施相应的分析。 关键词 雷达 整机/分机 自动测试方法 设计 分析 雷达产品在当前阶段的应用领域是较为广阔的,尤其是在军事车载领域,对其应用的频率非常高,所以对雷达产品实施有效性的调测是极为
摘 要 学风建设是一种潜移默化巨大而无形的精神力量,每一个学生都深受学风的熏陶和影响。探索班级优良的学风建设,是每一所学校势在必行的工作。如何激发学生学习的热情,培养学生至善穷理的品格,是每个教育工作者共同讨论的话题。本文对班级学风建设进行研究,从班级文化建设和学生自我学习能力两方面出发,分析了学生如何提高自身能力。 关键词 职业院校 班级文化 学风建设 升学 目前,高职学生本身学习能力较弱、
摘 要 氨气与氧气反应是高中化学教学中重要知识点,而现行高中化学教材没有介绍该实验的具体方法,不利于该部分内容的教学。利用玻璃罐头瓶、具支试管、干燥管、鼓气球、电炉丝以及调压器等器材可设计出氨催化氧化一体化实验装置。其中,玻璃罐头瓶作为装置底座和氧化瓶;电炉丝对催化剂铂石棉进行加热;反应物一氧化氮中的杂质氨气用浓硫酸吸收掉;二氧化氮气体用润湿的紫色石蕊试纸来检验;最终的二氧化氮气体用浸有氢氧化钠溶
摘 要 “一师一优课、一课一名师”活动至今已经开展了四届,作为活动的亲历者,笔者以南通市港闸区为例,结合该活动在港闸区的实施情况,分析其优势及不足,并探讨相关的对策。 关键词 一师一优课;一课一名师;信息技术;教育信息化;数字教育资源;微课;微格教室 中图分类号:G434 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2019)17-0021-03 1 引言 近几年,“一师一优课、一课
摘 要 校企融合作为高职院校人才培养模式的有效途径,是培养适应国际化职业教育体系的优秀技术技能型人才的重要手段,可促进国家和地区的产业转型升级,助力经济可持续发展。介绍葡萄牙鲁班工坊的国际化专业实训平台,通过校企融合的模式,以企业的优良实训平台为载体,为职业教育的国际化创新发展提供参考。 关键词 校企融合;鲁班工坊;实训平台;职业教育 中图分类号:G712 文献标识码:B 文章编号:167
摘 要 当前,在综合国力带动电力行业发展的背景下,作为电气安全稳定运行重要手段的多级继电保护技术也得到了很大发展。配电网作为电力系统的基础组成部分,对于配电网的保护自然不容忽视。而在配电网的正常工作过程中,离不开多级继电保护技术的支持,多级继电保护技术作为继电保护技术的重要组成部分之一,对于多级继电保护的关键技术进行研究探讨十分重要。 关键词 配电网 多级继电保护配合 广域保护技术 中图分类号
摘 要 针对计算机网络课程知识内容广泛、知识点零散、教学形式单一、学生接受速度慢、难以消化等特点,提出一种新型翻转课堂模式。该模式以经典翻转课堂为基础,结合国内学生特点,融入高效学习方法,引导学生养成主动学习的习惯,帮助学生提高学习效率,培养学生的学习能力和创新能力,为基础课程教学改革提供理论参考。 关键词 互联网 ;计算机网络;翻转课堂;费曼技巧 中图分类号:G642 文献标识码:B 文