【摘 要】
:
略读课文是小学语文课程标准实验教材中的一个重要组成部分,且随着年级的升高,数量也逐渐增加。落实略读课文教学的目标,促进学生个性化学习,提升独立阅读的能力,成为不少语
论文部分内容阅读
略读课文是小学语文课程标准实验教材中的一个重要组成部分,且随着年级的升高,数量也逐渐增加。落实略读课文教学的目标,促进学生个性化学习,提升独立阅读的能力,成为不少语文教师的困惑。教师要从小学语文略读教学的现状出发,结合智慧课堂环境下进行高年级略读课文教学实践分析,具体阐述利用智慧课堂教学平台的优势,激发学生的阅读兴趣,促进自主阅读,从而提升学生的阅读能力,提高略读课文教学的高效性,为略读课文教学提供实践参考。
其他文献
[摘 要] 学好小学语文需要培养良好的学习习惯,从学生学习的初始阶段就养成良好的学习素养。语文学习的就是生活的拓展与外延,培养小学生良好的语文学习习惯不仅有利于学生今后的学习,而且对学生日后的生活也具有很好的引导作用。 [关键词] 小学语文;学习习惯;培养方法 叶圣陶曾经指出:“教育的本旨原来如此,形成能力,养成习惯,使学生终生以之。”可见,良好的学习习惯是学生学习知识、掌握知识的基础和关
[摘 要] 随着社会经济的快速发展,人们对教育的要求也越来越高,小学语文在小学阶段的教学当中占据了非常重要的地位。语文教学不仅能够让学生积累文化知识,而且能够有助于培养学生的身心健康。随着教育的改革,在小学语文教学当中,童话故事教学也逐渐融入课堂中。把童话故事运用到课堂,能够极大地吸引学生的兴趣,提高学生的学习积极性。 [关键词] 童话教学;小学语文;思考 小学阶段的学习是学生成长、学习的关键
[摘 要] 随着教育体制改革不断推进,现代化理念下的教育教学对教师们提出了越来越高的要求。作为基础性学科的小学语文更是如此,兼具人文性与工具性的学科内涵,要求教师在教学中不能盲目向学生灌输生硬的知识,而是要高度重视培养学生的语文素养,提高学生的写作与阅读等各方面能力,促进学生的全面发展。 [关键词] 高中语文;作文教学;生活化;命题;评价 教师在小学语文教学中,应当充分尊重学生的主体地位,以培
[摘 要] 情景教学是一种非常有效的教学方式,学生们在教师构建的教学情境中将会更加积极主动地获取知识,这有利于学生的全方位发展。而小学语文教育中情景教学法的应用仍然存在一些问题与不足,教师可以采取更为有效的对策进行提升与改进,使学生们能够更好地参与到语文知识学习之中。 [关键词] 小学语文;情景教学;应用;改进 小学语文教育中情景教学法的应用仍然存在一些问题与不足,教师应该采取更为有效的对策进
生物是一门重要课程,学生认真学习生物知识,可以顺利地走上一条全面发展的创新之路,未来有能力创造属于自己的新生活。高中生物教师应该尊重、理解学生,利用生物科学史启发他
[摘 要] 英语作为国际通用语言,在世界上有着最广的使用面积,是实现国际高效沟通的桥梁。小学阶段的英语学习作为英语学习的基础环节,必须加强“言语交际”概念的运用,培养学生良好的英语交流能力。文章从我国小学英语教学的实际情况出发,阐述言语交际的内涵以及对于小学英语教学工作的重要辅助作用,分析以言语交际为中心的小学英语教学应注意的事项,提出实际的可行性教学方法。 [关键词] 言语交际;小学英语;教学
新课改的实行对小学语文古诗文教学提出了新的要求,新时期的古诗文教学不能停留在对字词句的解读和理解上,更要让学生想象、感悟,培养他们的语感,掌握诗文的节奏和语言特征。
例题教学是高中数学教学的重要组成部分。基于学生立场,教师要充分发掘例题的教学功能,充分体现例题的教学原则,充分实施例题的教学反思,通过例题,引导学生思维不断进阶,提升
为了建立快速简便地测量环境土壤中232 Th放射性浓度的方法,使用粉末压片法制样,能量色散荧光谱仪测量环境土壤中钍的质量含量,换算成232 Th的放射性浓度,经与高纯锗γ谱仪测量计算得到的232 Th的放射性浓度比较,相对偏差为6.12%~29.46%,配对t检验表明两组数据结果一致。同时考察了该方法的精密度和准确度均较好。证明可采用荧光谱仪这种简便快速的方法分析环境土壤中232 Th的放射性浓度
【摘 要】 随着近年来我国教育领域的深化改革,人们逐渐提高了对幼儿教育的重视程度,并认识到幼儿阶段对人的性格、行为养成的重要性。为了实现良好的教育目标,使幼儿养成良好的学习品质,必须要为其建立起良好的教育环境。在对幼儿园进行区域环境创设的过程中,家长们也在其中发挥着非常重要的作用。因此,必须要加强家园之间的有效协作,为孩子建立其有助于学习和成长的区域环境。 【关键词】 区域环境;家园协作;幼儿