【摘 要】
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偶然中我们相遇，从此我们走进了彼此的世界，是前世的相约，还是今生的情缘？是甜美的梦，还是感人的真实？无论是什么，生活更多彩，世界更美丽！无论是什么，心不能再沉寂，思念从此开始，爱恋从此开始！ 从读你的文章中，懂了灵魂的你;从与你的对白中，理解了生活的你！被你的文字而吸引，被你深邃的思想而感染，被你的内质而打动！沉寂的心无法无动于衷！每天都想见到你，每天都在默默等你！一张网隔开了两个天地，也拉近了
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偶然中我们相遇，从此我们走进了彼此的世界，是前世的相约，还是今生的情缘？是甜美的梦，还是感人的真实？无论是什么，生活更多彩，世界更美丽！无论是什么，心不能再沉寂，思念从此开始，爱恋从此开始！
从读你的文章中，懂了灵魂的你;从与你的对白中，理解了生活的你！被你的文字而吸引，被你深邃的思想而感染，被你的内质而打动！沉寂的心无法无动于衷！每天都想见到你，每天都在默默等你！一张网隔开了两个天地，也拉近了两个世界的距离！若有若无，令人扑朔迷离，给人好多幻想，也给人更多渴望！
他此时在做什么？他今天过得好吗？一句问候，携一股温暖;一声祝福，带一个心愿;一张贺卡，寄一份情谊;一首歌送一曲相思！似呼这些每天都再重复，但就在这不断的重复中，思想得到升华，情感得到延续！也正是这些重复，使这些重复的内容形成了一种习惯！
一有空，就想上网，上网的第一件事就是看你在不在;然后就是看看你的网站;读读你的文章。与其说上网形成了习惯，到不如说想你已是习惯！
今天读了《让失去的变为可爱》一文，真想人和人之间，能象那两只没有感情的鞋子，谁合适穿就是谁的。可人往往是和适的东西不属于自己，属于自己的又觉得不合适！所以人才会有那么多烦恼，痛苦和无奈！这一点鞋子是感受不到的！
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不久前公布的2011版新的课程标准引起了社会的广泛关注，大家在领会理念的同时，更关注与此前课程标准的变化。如果要简单概括的话，就是：理念更清晰、表述更具体，更具有操作性。最近，我们召开了一个座谈会，请同学们谈谈学习初中语文新课标的体会。有的同学说：“哈！新课标给我们减负了，再不用会写那么多汉字啦！”诚然，修订语文新课标目的之一，是要减轻学生的课业负担，以便更好地实施素质教育。但是外部的“减压”，并
武汉这座城市有着“半城江色，半城湖光”的美誉。早前，汉口沿江虽然也有着租界的万国建筑，但汉口的江边不如上海的外滩开放。上海的外滩是通透的，张扬着海派的绅士与情侣的浪漫。汉口江边当年则是封闭的，沿江的堤防筑成一道墙，将席地而坐的情侣隐秘在堤内。尽管如此，当年粤汉码头的江边却是不一样的……。 我的同学林海，与我同读一所小学，一个年级，中学时我们同班。他和我同年，但好像小我一两个月，他是班上最小的同学
【文题设计】 2015年3月5日上午9点，在全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中提出“有权不可任性”，引发一片喝彩，“任性”这个曾在2014年广为流传的网络用语，再度进入公众视野，成为人们关注的热点……那么，生活中你“任性”吗？你的身边有哪些“任性”的人和事？你对“任性”又是怎么看的呢？请以“任性”为话题写一篇作文，题目自拟（但题目中必须出现“任性”一词），立意自定，文体不限，字数在6
年龄的增长，时间的流逝，那颗纯洁略带幼稚的心灵，也随之淡失。 充满着无限温馨、爱心融融的日子总是那么短暂，心中只留下残缺不全的“曾记得”。大孩子的世界不再那么单纯，那么幼稚，取而代之是…… 私心何时泯灭 早自习，讲台边便簇拥着十多个学生，原来讲台上昨天的作业本仍旧乱七八糟地堆在那里，哎！怪不得昨天晚自习的时候就听人在窃窃私语，到如今作业本仍是安然无恙地躺在讲台上。几个同学也许是实在看不下去了
孝昌县第一高级中学（以下简称“孝昌一中”）创建于1952年，其前身是一所农村中学， 1993年孝昌建县后改为现名，更名后的26年来，孝昌一中不仅跻身于省级示范高中，而且屡获殊荣。是什么让一所年轻的高中在竞争激烈的教育大背景下脱颖而出的呢？带着这个疑问，记者来到孝昌一中进行了实地采访。 质朴的管理观：领导做表率，师生成习惯 在孝昌一中采访过程中，挂在全校师生嘴边的一句话就是“勉强成习惯，习惯成自
您的思想，秉承马列犹如从深渊中跃起的红日照耀中华大地一九四九十月一日，天安门城楼您和东方朝霞站在一起您的腳步踏遍中国大地足音至今还振撼着耳鼓当蒸汽列车轰鸣声划破夜的长空车厢里，专座上，思绪随香烟燃起您以豪放浪漫的绝对精神敲响旧世界的丧钟从中南海走向神坛却从不曾和众神站在一起 作者简介： 山立，供职于西北农林科技大学，陕西省作协会员，陕西省科普作协理事。出版诗集两部，编著科普图书六部。同时在《小
夜無眠，摇曳无着的情感。她涕泪阑干，猛敲键盘。月半，风寒，他的头像依然灰蒙蒙一片。她无力地闭上眼，愕然，心酸。 锥心的牵念，痛心的流连，灸烤着无形的网线。无眠夜，李海看似无心的话语，在他耳边反复回旋：她是放荡女，夜夜舞厅买醉、寻欢。 网缘，情缘，难道真的要遗失在痛的边缘？他不甘！再次点开她的qq，她的留言让他惊恐难安。 素白中，她睁开疲惫的眼：“李海是我曾经的初恋，我已将他的‘劣迹’整理后交
单元整合，不是简单地相加，而是在单元目标、单元要求的统摄下，对诸多语文元素进行取舍、分配和利用。初中语文第六册戏剧单元包括剧本《屈原》（节选）、《天下第一楼》（节选）和《枣儿》三篇课文。在单元教学中，笔者从台词的潜在语义、台词的表达技巧和台词对人物形象的塑造上进行了整合。 台词的表面意义并非真正意义。戏剧台词的最大特点是其隐含着潜台词，即透过台词表面意义折射的潛在语义。教学中，笔者以《屈原》（节
【摘要】写作是由内而外的思想表达，它基于自外而内的意义吸收。阅读就是对外在的信息、知识、文化的吸取进而促进自我精神逐渐丰富与升华的过程。但目前高三的作文教学存在读写分离、两败俱伤的问题，肤浅的阅读使得高三学生的精神生命停止了成长，文章自然肤浅空洞。在高三一年的语文教学中要用读写结合的理念和方法，通过深入的阅读和文学的熏陶让学生获得深厚的文化积累和丰富的精神陶冶，才能走出困境，到达理想的写作境界。
【真題回放】 写作（50分） 魅力：很能吸引人的力量。 汉字集形体、声音和辞义三者于一体，具有独一无二的魅力。 不是每个人都有美丽的外表，但每个人都有属于自己的独特的魅力。 文章有魅力，人们就会爱不释手；人有魅力，别人就想靠近与之交往。 刘白羽《日出》：“登高山看日出，这是从幼小时就对我有魅力的一件事。 …… 文题：请以“ 魅力”或者“魅力 ”为题写一篇作文。 要求：①先选择题目