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视觉意向与形式支持——建筑设计方法教学环节5——城市规划专业低年级教学改革系列研究(6)
视觉意向与形式支持——建筑设计方法教学环节5——城市规划专业低年级教学改革系列研究(6)
来源 :建筑与文化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhipeng
【摘 要】
:
视觉是衡量形式的重要标准。在城市规划专业建筑形式教学环节中,将视觉认知与建筑形式创造相结合,一方面有助于学生从视觉整体去把握建筑形式;另一方面也有助于规划学生迅速地
【作 者】
:
谢晖
杨蕊
蔡忠原
【机 构】
:
西安建筑科技大学建筑学院城市规划基础教研室
【出 处】
:
建筑与文化
【发表日期】
:
2009年12期
【关键词】
:
城市规划专业
建筑设计方法
视觉认知
教学环节
教学改革
建筑造型设计
意向
建筑形式
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视觉是衡量形式的重要标准。在城市规划专业建筑形式教学环节中,将视觉认知与建筑形式创造相结合,一方面有助于学生从视觉整体去把握建筑形式;另一方面也有助于规划学生迅速地把握建筑造型设计的核心,在较短的时间内掌握基本的建筑造型设计方法。
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