她像极了一只小野猫，特立独行，傲慢又散发着狡黠的智慧。第一节课我就注意到了她，她自己一个人坐在教室最后一排的角落里。头发是那种时尚的、不对称的短发，右侧极短，像男孩子的毛刺头，左侧头发漂亮地分了三层，掩住耳朵以优美的弧度垂到脸颊，而且由内而外染着深棕、葡萄紫、浅酒红，在一群高中生中非常扎眼，想忽略都很难。她的嘴唇很薄，印象中嘴唇薄的人都比较冷酷，不太与人交流，这点在她身上倒真的很符合，她身上散发出的那种“不要理我”的气场也很难让人忽略。
　　她到底是个怎样的女孩，有着怎样的经历，才会在年仅16岁的她身上显出与年龄极不符的冷漠与淡然？我心里充满了疑惑。后来听说，她是体育特长生，特招进来的，她从不喜欢学习，也不学习。在她很小的时候，父母离异，她一直跟着奶奶生活。在初中时就有过多次过激的行为，比如，用小刀在手臂上划道，现在，手臂上还留着六七道丑陋的疤痕，所以在夏天，她从不穿短袖。
　　常常会忍不住去关注她。依旧上课不听讲，不做作业，静静地待在她的世界等待下课；课下她与同学关系倒也融洽，偶尔说笑和打闹。而在运动会上她会完全释放自己，像翱翔在天空的雄鹰，像跳跃在原野的羚羊，优美，激情，奔放，全身心地投入。只要她参加的项目，第一总是属于她。在运动场上，她的脸上会露出与她年龄相符的那种甜甜暖暖、单纯而快乐的笑容。这时的她样子很美。
　　不知什么时候起，我开始接近这个特立独行，有点冷漠的她——谢依然。上课提前来教室，我会坐到她的旁边，笑着询问“今天吃早饭了吗，要认真吃”，或笑着打趣“今天发型很帅”；课上，见她有伏在桌上瞌睡，也会走到她的身边，轻轻推推她，递给她一两本杂志，希望她可以多读几本好书，而不是将大好的时间都白白浪费；她有了好的表现，也会精心送她几句贴心的鼓励，比如：“最近表现不错，继续加油！”“You are only one！”“你的笑容像冬日的暖阳，很喜欢。”渐渐我们目光相遇，会像知心朋友般温柔一笑，她身上的气场渐渐不再那么冷。
　　那天，阳光明媚，一个很普通的秋天，我像往常一样来到教室，走近她身边时，她站了起来，用那种很少见的羞涩腼腆的声音轻轻讲：“姨，今天你很漂亮。”刹那间，仿佛世界都静止，各种美好的景象在头脑中飞快闪过，我被那声“姨”，被那份真诚击倒，满满的幸福。
　　细细想来，我与她之间没有过多的交流，更没有轰轰烈烈的故事情节，有的只是那会心的发自内心的微笑。于是，就想起那句话：静听花开的声音。
　　（作者单位：山东章丘市第五中学）