中学生常见安全问题及其对策

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sbsiqyd9
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中学生的健康成长关系到社会稳定,关系到民族的兴旺和国家的前途。近年来各地学校恶性事件时有发生,暴露了学校安全教育的滞后和缺失。其原因是当今人们过于看重学生的成才而非健康成长,学校对安全教育重视不够,教师安全意识薄弱。我们应该建立健全中学安全教育体系,系统开设安全教育课程,构建学校安全文化,开展教师安全教育培训。
其他文献
目的观察选择性诱导型一氧化氮合酶抑制剂氨基胍(AG)对局灶性脑缺血诱导大鼠脑神经元凋亡的影响,探讨AG对脑缺血大鼠脑神经元的保护作用及其机制。方法健康雄性SD大鼠54只,体
千里之行始于足下,梦想的实现凭借勤奋耕耘,坚定信念,积聚实力,把握机遇,加之爱心和耐心的浇灌,方可拒绝平庸,创造奇迹。 The journey of a thousand miles begins with a s
目的 通过光/电镜酶组织细胞化学方法测定兔角膜内皮细胞酶活性,探讨真空冷冻干燥保存法(冻干法)对于兔角膜内皮细胞活性的影响。方法 按随机及配对原则将兔眼分为新鲜对照
目的了解对立违抗性障碍(ODD)患者的行为特征.方法应用Achenbach儿童行为量表(CBCL)、教师报告表(TRF)及青少年自我报告表(YSR)对213例ODD儿童和213名正常儿童(对照组)进行评
目的探索使用双靶点来改进伽玛刀治疗三叉神经痛的技术,提高有效率,减少复发率.方法55例病人接受了伽玛刀双靶点治疗,9例失随访.87%的病人术前有手术史.一个靶点放在三叉神经
目的:探讨急性长时间运动对大鼠心肌线粒体一氧化氮合酶/一氧化氮(NOS/NO)、细胞色素c氧化酶(COX)活性、COXⅣ亚基和低氧诱导因子(HIF-1)α亚基mRNA表达的影响.方法:23只8周
目的研究大鼠健侧C7移位后跨大脑两半球可塑性的动态变化.方法 SD大鼠42只,随机分为正常对照组和手术组,手术组又分为术后2、8、16、20、28、40周组,每组6只,左侧肢体为患侧(
巢蛋白是第Ⅵ类中间丝蛋白,主要在胚胎期神经前体细胞和神经干细胞一过性表达.巢蛋白表达的时空顺序与前体细胞朝终末分化方向发育为成熟细胞的过程相匹配;脑缺血、创伤以及
口语交际是人们交流思想的主要形式。培养学生较强的口语交际能力,是当今21世纪这个知识经济时代,信息大爆炸的时代必不可少的能力。小学就更应该从低段抓起,提高其口语交际的能
农村中学,学习的兴趣尤为重要。农村中学激发在初中思想品德教学中激发学生的学习兴趣,运用本乡材料,激发兴趣;生动导入,引起兴趣;创造体验成就感,巩固兴趣是我的策略。