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读图时代的影像传媒给以语言讲授为主的当代文学课程教学带来了巨大的冲击。如何与时俱进，合理应用丰富的文学影视资源，推动教学模式的刨新，是目前当代文学教改必须考虑的元素之一。筛选接近原著精神风貌的影视资料、通过课堂讲座分析原著和影视的差异、剪辑经典片断插入多媒体教学课件等是应用影视资料的最好方法。在应用影视资源的过程中，要注意避免影视作品在教学中的苓未倒置，要强化教师的多媒体制作及操作技术。