用心托起孩子明天的太阳——读阿莫纳什维利《“无分数教育”》三部曲后感

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曾经,我这样形容自己的工作:一个老师就像园丁,辛勤培育每朵花,让牡丹雍容,让百合恬静,让菊花高洁。现在,我这样形容自己的工作:只要以花的形式存在着,无论是否能开花、装点花园,园丁都要细致地爱着它们,这是花儿的权利,更是园丁的责任。
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