【摘 要】
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对于高中生来说,来自升学的压力,来自人际关系的压力,来自父母的压力,来自学习任务的压力,以及自身对成功的渴望,常常使他们感到力不从心,心理承受能力面临巨大的挑战.高中班
【机 构】
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湖南省长沙市明德中学,湖南长沙,410000
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对于高中生来说,来自升学的压力,来自人际关系的压力,来自父母的压力,来自学习任务的压力,以及自身对成功的渴望,常常使他们感到力不从心,心理承受能力面临巨大的挑战.高中班主任作为学生学习的引导者、生活的帮助者,理所应当承担起高中生心理健康教育的责任,根据学生出现的具有代表性的心理健康问题,展开具体的心理疏导工作,逐步提高高中生的心理素质.本文分析了高中班主任开展心理健康教育的意义及高中班主任工作中的心理健康教育的主要途径.
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