【摘 要】
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《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出,让孩子们倾听大自然中好听的声音,如鸟叫虫鸣、流水声、松涛声等,发现周围环境中的美.鼓励儿童倾听和分辨自然界的风声、雨声、雷声等和生
【机 构】
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信阳市第六职业高级中学,河南信阳,464100
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《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出,让孩子们倾听大自然中好听的声音,如鸟叫虫鸣、流水声、松涛声等,发现周围环境中的美.鼓励儿童倾听和分辨自然界的风声、雨声、雷声等和生活环境中的汽车声、铃声等各种声音,尝试用嗓音和其他物品模仿这些声音的特点.指导儿童进行艺术表现与创造.奥尔夫音乐教学法针对幼儿的感知、模仿和创造的成长培养目标,设计出了多种有效的教学形式.就奥尔夫教学法的创新性理念及实践意义进行了阐述,并通过在实践中的感悟,试谈奥尔夫教学法的创新性应用.
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