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问题解决要用问题为引，促进小学生问题意识形成，培养其数学思维和问题解决能力。数学是逻辑性较强的课程，培养小学生的问题解决能力尤其重要。一、小学数学问题教学的现状分析在数学课堂教学中，问题解决教学还处于一种较为程式化的状态，即便学生的逻辑思维能力有了一定程度的提升，但很多数学教师在实际教学中基本上都采取按部就班的方式进行。