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在中学阶段构建师生道德发展共同体,是国家推行素质教育的必然举措,是改善目前中学德育现状的一条有效途径,也是目前中学开展德育工作的一次有创新意义的超越。
“师生道德发展共同体”的理性思考
【摘 要】
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在中学阶段构建师生道德发展共同体,是国家推行素质教育的必然举措,是改善目前中学德育现状的一条有效途径,也是目前中学开展德育工作的一次有创新意义的超越。
【机 构】
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河北省大城县北魏乡郑家村中学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年22期
【基金项目】
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河北省教育科学“十三五”规划一般课题《和谐教育视角下农村学校师生道德发展共同体的研究》(主持人:李雪迁,课题编号:1904150)的阶段性研究成果
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