【摘 要】
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<正>2010年10月18日～22日,我有幸参加了在泰安市召开的山东省小学数学优质课评选活动。本次会议的主要内容有两项:观摩山东省各地市小学数学优质课;邀请小学数学教育专家和与
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<正>2010年10月18日～22日,我有幸参加了在泰安市召开的山东省小学数学优质课评选活动。本次会议的主要内容有两项:观摩山东省各地市小学数学优质课;邀请小学数学教育专家和与会代表互动评课,交流数学课堂教学改革经验。通过本次学习,主要有以下几点收获。一、依托教材,以学定教本次优质课评选展示了28节青岛版和4节人教版的优秀课例。而且将同年级的相同授课内容进行了集中展示。从"同课异构"中呈现了不同的教学设计,迥然的教学风格产生了不同教学效果。
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