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为汉语初学者创设口语使用的情景．能更好地培养学习者的口语交际能力。情景预设不仅是一种有效的语言输入方式．还能更好地帮助学习者进行语言吸收和语言输出。教师应该发挥情景预设的最大作用，使之贯穿在初级口语教学的各个环节中。
试论对外汉语初级口语教学的情景预设策略
【摘 要】
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为汉语初学者创设口语使用的情景．能更好地培养学习者的口语交际能力。情景预设不仅是一种有效的语言输入方式．还能更好地帮助学习者进行语言吸收和语言输出。教师应该发挥情景
【机 构】
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华中师范大学文学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2010年1期
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