【摘 要】
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写作是一项综合性很强的活动,是初中语文教学听、说、读、写四个环节中非常重要的一个环节.但很多学生生活中缺少一双发现美的眼睛,没有养成仔细观察并有所感悟的习惯.写作材
【机 构】
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江苏省如皋市磨头镇磨头初级中学 226551
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写作是一项综合性很强的活动,是初中语文教学听、说、读、写四个环节中非常重要的一个环节.但很多学生生活中缺少一双发现美的眼睛,没有养成仔细观察并有所感悟的习惯.写作材料匮乏,教师的作文指导方法落不到实处,学生作文简直是“榨”文.笔者根据教学过程中的经验和自身对写作的认识,认为在写作教学中采用情境教学法,能有效提高作文课的教学质量,起到事半功倍的效果.
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