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<正>[设计思想]1.本板块的话题是"精神支点",在主人公贝尔曼的身上闪耀着"牺牲自我,成全他人"的人性的光辉,成为生命延续的精神支点。引导学生感受贝尔曼震撼人心的人性之美,是教学的重点。
《最后的常春藤叶》教学流程
【摘 要】
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<正>[设计思想]1.本板块的话题是"精神支点",在主人公贝尔曼的身上闪耀着"牺牲自我,成全他人"的人性的光辉,成为生命延续的精神支点。引导学生感受贝尔曼震撼人心的人性之美,
【出 处】
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语文教学与研究
【发表日期】
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2011年13期
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