【摘 要】
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小学体育课程是我国小学课程体系中重要的组成成分,小学体育教学的质量关乎着学生的整体素质.受到中国传统的教育观念的影响,加上现代教育方面的竞争剧烈,很多学校将工作的重
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小学体育课程是我国小学课程体系中重要的组成成分,小学体育教学的质量关乎着学生的整体素质.受到中国传统的教育观念的影响,加上现代教育方面的竞争剧烈,很多学校将工作的重点放在了文化科目方面,而对体育教学关注较少,这极大地影响了学生的综合素质.在小学体育的创新教学当中,教师应该关注学生的心理和身体方面的条件,结合学生的具体实际情况来组织体育教学创新.本文研究了传统的体育课堂的弊端,为小学体育创新方面提供了一些可行的方案.
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