小学德育信息化教学探究

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jyk7978610
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课改的不断推进与深入,当前素质教育理念得到了有效延伸,信息化教学是时代发展的潮流,它不但能够帮助我们丰富课堂教学内容,还能够活跃课堂教学氛围,使学生积极主动参与进教学活动之中.德育教育是新时期下小学教育体系中的核心内容,对塑造学生健康心理及培养学生良好的行为习惯有积极的促进作用.所以,小学一线教育者应该积极研究信息化教学模式,从而积极采用新兴技术完善课堂,将信息技术的优势充分突显出来,用创新模式为学生打造高效德育课堂.
其他文献
计算是学生学好数学的重要基础,我们在开展小学数学教学活动时需要注重提升学生的计算能力,这样才能够不断提升数学教学质量与效率.微课这种新颖的教学模式的出现,为我们开展
备好课是上好课的前提.而目前初中英语备课存在多方面的问题.本文希望能从当前存在的问题进行分析,提出相应的可行性方案,对如何增强初中英语集体备课的有效性进行探索.
小学科学这门课程是整个小学阶段的关键课程,科学所涉及的知识涵盖了自然科学领域的基础知识,对培养学生的科学价值观念至关重要.小学生在刚刚接触科学这门学科时,教师需要注
随着社会经济的不断发展,现代信息技术已经逐渐渗透到教育行业的各个环节,并且取得了不错的应用效果.体育教学是初中教育中的重要组成部分,对增强学生身体素质、培养学生坚毅
随着教学改革的不断深入,以及素质教育理念的不断加强,教学的整体结构和教学核心与原本的目标都有所变化.在当下的教学环境中,教师不仅要重视学生的学习成绩,保证学生可以顺
随着科技的不断发展,网络在生活中的占比重越来越重,然而英语这门课程被越来越多的人忽视,学生也不会去自主学习英语这门学科,认为网络可以搞定一切.然而随着英语课程的改革,
在进行小学英语教学时,不仅要教导学生词汇以及语言,还要培养学生的劳动意识,实现“基于劳动教育的小学英语课堂构建”.劳动教育能够提升学生的自主意识,提高学生的实践能力,
小学生思维活跃,注意力不集中,很难把注意力持久地固定在一个地方.小学生的这种特性导致他们在学习过程中上课容易走神,写作业时也边写边玩,学校效率十分低下.因此,语文教师
概念建构是一个长期积累的过程,也是小学科学课程教学的重要教学任务.基于概念建构的小学科学阅读实践教学中,要做到科学概念与阅读实践的共同协调发展,关注科学概念建构,注
我国的教育教学改革,紧跟时代的变革而不断的进行更新,各学科课堂教学有效性的提高已成为当前最为关键的任务之一.为了平衡各方面的关系,初中数学教师更应该不断的探索和总结