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◆摘 要：随着时代的发展，现在社会对于计算机网络技术的要求越来越高，对于计算机网络技术方面的人才也是在不断的增加。但是现实的情况就是社会所需要的这样的人才与现在的高职院校所输出的人才不匹配，究其原因就是现在的高职院校对于计算机网络技术方面的人才培养的模式是不正确的，与社会所要的人才不相匹配，造成了学生毕业后就业的前景模糊。因此，如何培养成社会所需求的计算机网络技术人才、如何让高职计算机网络技术专业的毕业生适应现在信息时代所要求的人才，是现在所有的高职院校都需要考虑的重要问题。
◆关键词：高职院校；计算机；信息网络；安全技术；防范策略
1高职计算机网络安全技术课程特点
1.1知识更新快、知识面广
网络安全技术的课程内容包括基础理论，网络安全技术，软件配置和使用，服务器配置和应用，网络安全维护等知识，如：网络安全的基本概念，加密技术，数字签名和认证技术，防火墙技术，人體检测技术，端口扫描等。黑客攻击和预防技术等，课程涉及各种知识点和杂项。而且，随着计算机网络技术的发展，网络防御与攻击之间的斗争使计算机网络安全技术日新月异。计算机网络安全需要跟踪计算机网络攻击和防御技术的最新发展。
1.2需要的课程多
网络安全技术课程是计算机网络技术的核心课程。它需要学习以下课程：计算机网络基础、操作系统、网络设备配置。为了更好的学习本课程，学生需要掌握以上课程。繁重的课业任务，严重影响学生学习的积极性。
2高职计算机网络安全技术课程的改革
2.1及时更新教学内容紧跟计算机发展速度
随着计算机网络技术的发展，网络防御与攻击的斗争使计算机网络安全技术日新月异。如果我们还按照之前的教学内容来教学，就会跟现在的发展脱节，不能紧跟现在的计算机技术的发展，要想达到更好的教学目的，教师必须不断的了解现下新的计算机技术，提高自身的计算机能力，从而可以更加及时的教授给学生，以应对这急速更新的计算机技术，而且，计算机网络安全需要跟踪计算机网络攻击和防御技术的最新发展。当然，教师还可以不时的寻找一些学生感兴趣方面的当下刚刚更新的知识及内容来给学生讲解，这样不仅可以使学生充满对学习的热情，还可以及时了解获取更加新的知识，从而在参与工作的时候能够更好的过渡。
2.2在教学内容及方式上做出改革
为了最大限度地减少理论知识并将其替换为操作知识，我们应该专注于培养学生分析和解决问题的能力，表达能力，与团队成员合作的能力，加强学生综合素质的培养，培养学生的合作精神。
在教学内容的程序内容中，每个模块的内容应根据教学大纲合理安排，例如从故障现象到故障处理，最后提出了加强系统安全的解决方案；从故障人员到如何进行安排攻击，如何防御攻击和紧急恢复等，将每个知识模块化，讲课内容变得丰富且有条理，方便学生掌握。
在教学方法的设计中，应将理论与实践相结合。在教学过程中：老师简要介绍了理论知识，并立即展示了网络安全攻防过程。学生跟随老师操作实验，即随学随练。这样，学生的学习兴趣和学习热情就会大大提高。因此，为了配合这种教学方法，我们可以弥补课堂练习过程中不能及时达到预期效果的缺点。学院应建立综合网络和安全应用开放实验室。在良好的实验环境下，学生的实践和创新能力得到了极大的培养。这不仅巩固了课堂上学到的知识和技能，也拓宽了学生的视野，为学生的创新实践奠定了坚实的基础。
2.3改革实践教学手段，提高学生实战能力
为了加强学生的实战能力的培养，我们可以分别采用最流行的仿真软件，来应用于网络、交换机和路由器以及各种网络协议。还可以我们使用先进的模拟软件来模拟网络运行软件。将他配置完成后，可以对网络中的数据传输过程进行映像并且呈现给学生。对于各种服务器的配置部分，我们使用虚拟软件，它可以支持同时在一台主机上运行的多个操作系统。用户可以随意修改虚拟机设置，而不必担心其主机受损。这有效地解决了重启导致的系统损失。这样同学们就可以放心的运行计算机。我们以良好的计算机设备为基础，高配置的软件增加了学生模拟网路运行的真实性，将计算机技术跟好更真实的展现在学生面前，从而使学生可以更好地学习知识，真正从实践中学到东西，提高实践能力。
2.4部署防病毒软件
计算机病毒是指一种计算机的恶意程序，防病毒软件是指可进行检测、防护并采取行动来解除或删除恶意软件程序，如病毒和蠕虫等。计算机防病毒软件可以删除网络中的恶意程序，能够对办公电脑进行自动、周期化的查杀，从而有效减少无畏的恶意代码和蠕虫病毒。
2.5部署认证系统
通过部署认证系统可以控制用户的随意接入，从而实现对网络的有效管理。当前主流的认证协议有：802.1X（DOT1X），PORTAL等。802.1X作为一种基于端口的用户访问控制安全机制，因其低成本、良好的业务连续性和扩充性以及较高的安全性和灵活性，自2001年6月正式成为IEEE802系列标准以来便迅速受到了设备制造商、各大网络运营商和最终用户的广泛支持和肯定。Portal认证主要通过Web页面的形式，可以记录用户的上网行为和上网用户认证信息。通过读用户的认证上网实现对网络的安全管理。
3结论
现在社会的快速发展信息技术的不断的更新，这对于现在的高职院校即是挑战也是机遇，现在的高职院校需要不断的增加对于学院计算机网技术学生的培养。加强对与其配套资源的投资力度，使其符合现在时代发展的要求，培养符合现在时代发展的网络技术人才。
参考文献
[1]卢晓丽.高职计算机网络技术专业课程标准的建设与实施[J].电脑知识与技术，2018，14（22）：128+129.
[2]王锦.高职计算机网络技术专业校外实训基地建设创新研究[J].智库时代，2018（27）：119+121.
◆关键词：高职院校；计算机；信息网络；安全技术；防范策略
1高职计算机网络安全技术课程特点
1.1知识更新快、知识面广
网络安全技术的课程内容包括基础理论，网络安全技术，软件配置和使用，服务器配置和应用，网络安全维护等知识，如：网络安全的基本概念，加密技术，数字签名和认证技术，防火墙技术，人體检测技术，端口扫描等。黑客攻击和预防技术等，课程涉及各种知识点和杂项。而且，随着计算机网络技术的发展，网络防御与攻击之间的斗争使计算机网络安全技术日新月异。计算机网络安全需要跟踪计算机网络攻击和防御技术的最新发展。
1.2需要的课程多
网络安全技术课程是计算机网络技术的核心课程。它需要学习以下课程：计算机网络基础、操作系统、网络设备配置。为了更好的学习本课程，学生需要掌握以上课程。繁重的课业任务，严重影响学生学习的积极性。
2高职计算机网络安全技术课程的改革
2.1及时更新教学内容紧跟计算机发展速度
随着计算机网络技术的发展，网络防御与攻击的斗争使计算机网络安全技术日新月异。如果我们还按照之前的教学内容来教学，就会跟现在的发展脱节，不能紧跟现在的计算机技术的发展，要想达到更好的教学目的，教师必须不断的了解现下新的计算机技术，提高自身的计算机能力，从而可以更加及时的教授给学生，以应对这急速更新的计算机技术，而且，计算机网络安全需要跟踪计算机网络攻击和防御技术的最新发展。当然，教师还可以不时的寻找一些学生感兴趣方面的当下刚刚更新的知识及内容来给学生讲解，这样不仅可以使学生充满对学习的热情，还可以及时了解获取更加新的知识，从而在参与工作的时候能够更好的过渡。
2.2在教学内容及方式上做出改革
为了最大限度地减少理论知识并将其替换为操作知识，我们应该专注于培养学生分析和解决问题的能力，表达能力，与团队成员合作的能力，加强学生综合素质的培养，培养学生的合作精神。
在教学内容的程序内容中，每个模块的内容应根据教学大纲合理安排，例如从故障现象到故障处理，最后提出了加强系统安全的解决方案；从故障人员到如何进行安排攻击，如何防御攻击和紧急恢复等，将每个知识模块化，讲课内容变得丰富且有条理，方便学生掌握。
在教学方法的设计中，应将理论与实践相结合。在教学过程中：老师简要介绍了理论知识，并立即展示了网络安全攻防过程。学生跟随老师操作实验，即随学随练。这样，学生的学习兴趣和学习热情就会大大提高。因此，为了配合这种教学方法，我们可以弥补课堂练习过程中不能及时达到预期效果的缺点。学院应建立综合网络和安全应用开放实验室。在良好的实验环境下，学生的实践和创新能力得到了极大的培养。这不仅巩固了课堂上学到的知识和技能，也拓宽了学生的视野，为学生的创新实践奠定了坚实的基础。
2.3改革实践教学手段，提高学生实战能力
为了加强学生的实战能力的培养，我们可以分别采用最流行的仿真软件，来应用于网络、交换机和路由器以及各种网络协议。还可以我们使用先进的模拟软件来模拟网络运行软件。将他配置完成后，可以对网络中的数据传输过程进行映像并且呈现给学生。对于各种服务器的配置部分，我们使用虚拟软件，它可以支持同时在一台主机上运行的多个操作系统。用户可以随意修改虚拟机设置，而不必担心其主机受损。这有效地解决了重启导致的系统损失。这样同学们就可以放心的运行计算机。我们以良好的计算机设备为基础，高配置的软件增加了学生模拟网路运行的真实性，将计算机技术跟好更真实的展现在学生面前，从而使学生可以更好地学习知识，真正从实践中学到东西，提高实践能力。
2.4部署防病毒软件
计算机病毒是指一种计算机的恶意程序，防病毒软件是指可进行检测、防护并采取行动来解除或删除恶意软件程序，如病毒和蠕虫等。计算机防病毒软件可以删除网络中的恶意程序，能够对办公电脑进行自动、周期化的查杀，从而有效减少无畏的恶意代码和蠕虫病毒。
2.5部署认证系统
通过部署认证系统可以控制用户的随意接入，从而实现对网络的有效管理。当前主流的认证协议有：802.1X（DOT1X），PORTAL等。802.1X作为一种基于端口的用户访问控制安全机制，因其低成本、良好的业务连续性和扩充性以及较高的安全性和灵活性，自2001年6月正式成为IEEE802系列标准以来便迅速受到了设备制造商、各大网络运营商和最终用户的广泛支持和肯定。Portal认证主要通过Web页面的形式，可以记录用户的上网行为和上网用户认证信息。通过读用户的认证上网实现对网络的安全管理。
3结论
现在社会的快速发展信息技术的不断的更新，这对于现在的高职院校即是挑战也是机遇，现在的高职院校需要不断的增加对于学院计算机网技术学生的培养。加强对与其配套资源的投资力度，使其符合现在时代发展的要求，培养符合现在时代发展的网络技术人才。
参考文献
[1]卢晓丽.高职计算机网络技术专业课程标准的建设与实施[J].电脑知识与技术，2018，14（22）：128+129.
[2]王锦.高职计算机网络技术专业校外实训基地建设创新研究[J].智库时代，2018（27）：119+121.