【摘 要】
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职业胜任力属于任何专业教育的重要教学目标,对于诊断岗位而言,其必须具备较强的职业胜任力。中医诊断学属于一门综合性、实践性均比较突出的学科,其不仅注重学生的学习能力,
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职业胜任力属于任何专业教育的重要教学目标,对于诊断岗位而言,其必须具备较强的职业胜任力。中医诊断学属于一门综合性、实践性均比较突出的学科,其不仅注重学生的学习能力,同时对于学生思维能力的培养重视度也非常高,因为教学内容多、杂,所以学生的整体学习效果并不理想,这也为职业胜任力的培养呈现出了比较多的阻碍。对此,为了进一步提升中医诊断学教学质量,本文简要分析以职业胜任力为导向的中医诊断学教学实践策略,希望可以为相关教学工作提供帮助。
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