【摘 要】
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1998年国家教委、经贸委、劳动部三个部委联合下发了《关于实施〈职业教育法〉加快发展职业教育的若干意见》,指出“今后,国家每年新增的高校招生计划指标应主要用于发展高等
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1998年国家教委、经贸委、劳动部三个部委联合下发了《关于实施〈职业教育法〉加快发展职业教育的若干意见》,指出“今后,国家每年新增的高校招生计划指标应主要用于发展高等职业学校教育”。自此,高职教
In 1998, the State Education Commission, the Economic and Trade Commission and the Ministry of Labor jointly issued the “Several Opinions on Implementing the Vocational Education Law to Speed up the Development of Vocational Education”, stating that “in the future, the newly-added indicators of college enrollment plans in the country should be mainly For the development of higher vocational school education ”. Since then, vocational education
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摘 要:中学数学具有内容的抽象性、应用的广泛性、推理的严谨性和结论的明确性等特点。在实施中学数学素质教育时,应根据数学本身的特点,在传授数学基础知识、基本技能的同时,积极探讨数学知识与素质教育的最佳结合点,促进学生素质的全面提高。关键词:初中数学;教学;学生;素质 中学数学是重要的基础学科,在推进素质教育的过程中肩负着自身的历史重任,对培养和发展中学生素质意义重大。在初中数学教学中实施素质教育应