转化思想在“图形与几何”的教学实践

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转化思想在小学数学教学中占有非常重要的地位,它是小学数学的基本观点,具有非常重要的指导作用。通过介绍转化思想在小学数学“图形与几何”教学活动中的体现,进一步探寻转化思想在小学数学“图形与几何”教学中的实践,总结并归纳转化思想在小学数学“图形与几何”教学实践中的优化路径。
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