论文部分内容阅读
探索SSP结合PBL教学法在精神科护理学中的应用,以提高教师课堂教学质量。
SSP结合PBL教学法在精神科护理学中的应用
【摘 要】
：
探索SSP结合PBL教学法在精神科护理学中的应用,以提高教师课堂教学质量。
【机 构】
：
亳州职业技术学院
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
：
2021年12期
【基金项目】
：
安徽省职业与成人教育学会2018年度教育科研规划课题(AGZ18038)。
其他文献
人民法院在认定婚外赠与行为时,几乎都是基于无权处分或者违反公序良俗的理由直接认定该行为无效,并以赠与的是不能分割的夫妻共同财产为由判决第三者全额返还赠与财产.这看
根据新课程标准的要求，初中数学教学要体现知识和能力两方面的培养。初中阶段是学生思维能力迅速发展，并逐步走向成熟的关键期。培养学生的逻辑思维能力，可以有效提高学生对事物
新冠肺炎疫情期间,将基于SPOC+直播的混合式教学模式应用于生理学课程教学,满足了学生的需求,成功地应对了疫情带来的停学、停教、停课危机。
在网络时代下,产生了一种网络虚拟财产类型,为了确保此类财产能够合理有序继承,国家颁布了相关法律法规,但是对网络虚拟财产继承保护方面的法律也比较缺乏,这就导致了现阶段
针对足弓结构的解剖特点及功能进行简单概述,提出足弓结构破坏的法医鉴定方式,可通过常规方式与足弓X线检查的方式进行观察.根据具体的法律调理,分析法医鉴定的标准及方法.细
中职院校中医护理课程内容晦涩难懂,学生中医技能操作成功率低,传统教学模式教学效果不理想,学生自主学习热情不高。超星学习通是一款免费的移动手机教学App,有利于实现中医护理课程混合式教学、线上线下联合教学,以激发学生学习热情,提高学生主观能动性,学习效果得到明显提升。
在交通事故受伤人员伤残鉴定中,被鉴定人可能在受伤前已有某种疾病,而在伤后显示或加重了其临床症状.或受伤前似乎是健康的或不知道自身患有疾病,受伤后则诱发疾病.也有可能
通过引入CDIO教学评价理念,针对中药炮制学实训教学方法、形式单一,学生学习目标不明确、缺乏自主学习能力和意识、基础知识薄弱、缺乏学习兴趣等问题,进行实训教学评价模式
目前3D打印技术被广泛应用于口腔、整形美容、骨科等各个领域,解决了许多临床疑难问题,在为患者带来重生希望的同时也促使临床工作不断改革与创新。本文阐述3D打印技术的优越