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【摘要】教育是神圣而崇高的，教育是育人的事业，教育的伟大使命是让人从幼稚走向成熟，教育的最高境界是形成自我教育的风格。百年大计，教育为本。学生的质量如何，学生的水平如何，学生的境界如何，很大程度上取决于教师，教师是教育成败的关键。
【关键词】道德 奉献 勤奋 理想 交流 创意
【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）08-0218-01
一、道德规范，处处做人表率
古今中外的教育家历来重视德育，把德育置于崇高地位，德育是整个教育的灵魂。如果没有道德的人，知识越多，能力越强，干的坏事就越大。中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》中指出：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”等基本道德规范，教师应该首先做到。教师要求学生遵守学校、班上的规章制度，教师应模范带头做好，以教师的模范行动潜移默化学生的思想。教师是有文化、有知识的阶层，不但要给公民做好表率，还特别应给学生做好表率。不管在学校，在公共场所，还是在家庭等各种环境各个角落都应做好表率。
一般的教师不一定非要大套大套的政治理论，说话办事能遵守国家法律法规，不折不扣地执行本地区、本系统、本单位的规章制度，就算一名品德合格的优秀教师。
二、倾注爱心，具有奉献精神
教育家夏丐尊曾说：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有谁一样。没有水，就不能称为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的永远没有止境的事业。
只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣和成功。优秀的教师应该用全身心的力量去爱学生、爱教育。下面几个例子可以说明这个问题。
江苏省常州市金坛城南小学二年级一班班主任殷雪梅老师说：“对学生没有真诚的爱，就不是好老师。”一位智障学生用砖头砸她，她不计较，还给这位学生补习功课、买衣服、带回家住几个月。有一处，当轿车要压到六个学生时，她毅然把学生推到旁边，自己却牺牲了宝贵的生命。常州市举行了追悼会，有五万多各界人士到灵堂吊唁，灵车沿途有十多万名群众含泪相送。她被评为全国模范教师，全国见义勇为先进个人，江苏省政府批准为革命烈士，江苏省教育厅评为英雄教师。
贵州省望谟县油迈瑶族乡教育辅导站47岁的韦亚雄老师，见平卜小学宿舍不够，主动让出一层楼给30多名学生住宿。于2006年6月发生百年不遇的大雨，半夜将学生宿舍淹没，他冒生命危险救出了30多名学生。他先人后己，把学生救出来，没来得及救自家人，自己的两个弟弟两家共7人全部遇难。他被黔西南布依族苗族自治州评为见义勇为先进个人，并获全国五一劳动奖章。
三、勤奋学习，不断丰富知识
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中讲：“教师所知道的东西，就应当比他在课堂上讲的东西多十倍、多二十倍，以便能够应付自如地掌握教材，到了课堂上，能从大量的事实中挑选出最重要的来讲。”
教师应是一个知识丰富的师长，优秀教师应具备相应的知识结构、教育理念、文化素养、道德素养、艺术素养。能力强的教师虽然不是百科全书，但也应懂得多一些，如果学生一问三不知，学生对老师的敬佩就会减少许多。如果教育家的名著不读，很多知识就不懂，你就不能成为一名优秀教师，所以教师要不断学习。
学习中国现代教育家的名著，特别应透彻了解自己教的学科，应记得滚瓜烂熟。以去其糟粕，取其精华的观念，学一些古代教育家的名著，吸取好的教育方式方法。洋为中用，读一些外国教育家的名著，吸取他们先进的教育科学思想。
四、胸怀大志，有自己的理想
理想，是人的灵魂，是一种精神力量。理想是产生奇迹的源泉。
教师要提高教学水平，取得好的成绩，应该有一个目标。作为愿意担任教师工作一辈子的人来说，应该有一个终身的理想。有了理想才能把自己锁定在这个理想的目标上，才能不断增强自我意识，才能不断去实现这个目标。有了远大理想，就是长远目标。实现这个长远目标，其中有长期、中长期、中期、短期——年目标、季目标、月目标、周目标、日目标，给自己设计许许多多长长短短的目标，经过不懈的努力，达到最后的目标，实现你远大的理想。有理想的教师，就有愿望，有使命感，有责任感，有了这些才能给自己提出解决问题的办法。
一个没有系统地接受人类历史上教育思想的人，不可能有博大的情怀，不可能有远大的教育理想。宏观的蓝图的实现，要靠教师创造性地工作。人要有梦想，优秀的教师要永远伴随着自己的梦想，生命才有意义。
五、善于交流，具有合作精神
作为一名有抱负的教师，不但要从书上、报上学习别人的先进经验，还应该从实践中，从本校、本系统的教师身上多学知识，与其他老师交流、合作都能使你的知识得到有效的补充。交流与合作都能获得互惠双赢的效果。
合作方式多种多样，教师与教师合作，教师与学生合作，教师与家长合作，教师与校长合作，教师与上级合作，教师与专家合作，教师与社会合作。一个有能力的教师应该是尊重同事、尊重领导尤其是尊重学生的人格，能调动千军万马来实现自己教育理想的人。
能与别人长期交流、合作的人，他一定能善解人意。在工作、生活中，我们的教师要多从对方的角度考虑问题，理解别人，同情别人，在别人需要的时候能及时伸出友谊之手。
交流与合作的价值可比自己有几十倍的增长。
六、富有创意，走在时代前列
世界上有许多国家都把建立国家创新体系作为政府的一项重要任务来抓。
提倡改革、探索、创新是教育战线的热门话题。
教师如果没有改革、创新的精神，按老一套办事，他就只能停止不前。有的人能够成功，他的工作都有一些创新、改革之处。创新能提高工效，能用较短的时间保质保量完成一项工作，自己满意，领导满意，上级满意。
二十一世纪是一个以知识为基础的经济占主导地位的世纪，这种经济以信息的生产和利用为核心，以人力资本和技术为动力，以高新技术和服务的产业为支柱，以强大的系统化，高科技和高效化的科研体系为后盾，以追求知识价值不断更新为目标。教师是传授知识的，各行各业的人才的知识缘于教师，教师的任务重大，国家的前途需要我们的教师都成为优秀教师。
【关键词】道德 奉献 勤奋 理想 交流 创意
【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）08-0218-01
一、道德规范，处处做人表率
古今中外的教育家历来重视德育，把德育置于崇高地位，德育是整个教育的灵魂。如果没有道德的人，知识越多，能力越强，干的坏事就越大。中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》中指出：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”等基本道德规范，教师应该首先做到。教师要求学生遵守学校、班上的规章制度，教师应模范带头做好，以教师的模范行动潜移默化学生的思想。教师是有文化、有知识的阶层，不但要给公民做好表率，还特别应给学生做好表率。不管在学校，在公共场所，还是在家庭等各种环境各个角落都应做好表率。
一般的教师不一定非要大套大套的政治理论，说话办事能遵守国家法律法规，不折不扣地执行本地区、本系统、本单位的规章制度，就算一名品德合格的优秀教师。
二、倾注爱心，具有奉献精神
教育家夏丐尊曾说：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有谁一样。没有水，就不能称为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的永远没有止境的事业。
只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣和成功。优秀的教师应该用全身心的力量去爱学生、爱教育。下面几个例子可以说明这个问题。
江苏省常州市金坛城南小学二年级一班班主任殷雪梅老师说：“对学生没有真诚的爱，就不是好老师。”一位智障学生用砖头砸她，她不计较，还给这位学生补习功课、买衣服、带回家住几个月。有一处，当轿车要压到六个学生时，她毅然把学生推到旁边，自己却牺牲了宝贵的生命。常州市举行了追悼会，有五万多各界人士到灵堂吊唁，灵车沿途有十多万名群众含泪相送。她被评为全国模范教师，全国见义勇为先进个人，江苏省政府批准为革命烈士，江苏省教育厅评为英雄教师。
贵州省望谟县油迈瑶族乡教育辅导站47岁的韦亚雄老师，见平卜小学宿舍不够，主动让出一层楼给30多名学生住宿。于2006年6月发生百年不遇的大雨，半夜将学生宿舍淹没，他冒生命危险救出了30多名学生。他先人后己，把学生救出来，没来得及救自家人，自己的两个弟弟两家共7人全部遇难。他被黔西南布依族苗族自治州评为见义勇为先进个人，并获全国五一劳动奖章。
三、勤奋学习，不断丰富知识
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中讲：“教师所知道的东西，就应当比他在课堂上讲的东西多十倍、多二十倍，以便能够应付自如地掌握教材，到了课堂上，能从大量的事实中挑选出最重要的来讲。”
教师应是一个知识丰富的师长，优秀教师应具备相应的知识结构、教育理念、文化素养、道德素养、艺术素养。能力强的教师虽然不是百科全书，但也应懂得多一些，如果学生一问三不知，学生对老师的敬佩就会减少许多。如果教育家的名著不读，很多知识就不懂，你就不能成为一名优秀教师，所以教师要不断学习。
学习中国现代教育家的名著，特别应透彻了解自己教的学科，应记得滚瓜烂熟。以去其糟粕，取其精华的观念，学一些古代教育家的名著，吸取好的教育方式方法。洋为中用，读一些外国教育家的名著，吸取他们先进的教育科学思想。
四、胸怀大志，有自己的理想
理想，是人的灵魂，是一种精神力量。理想是产生奇迹的源泉。
教师要提高教学水平，取得好的成绩，应该有一个目标。作为愿意担任教师工作一辈子的人来说，应该有一个终身的理想。有了理想才能把自己锁定在这个理想的目标上，才能不断增强自我意识，才能不断去实现这个目标。有了远大理想，就是长远目标。实现这个长远目标，其中有长期、中长期、中期、短期——年目标、季目标、月目标、周目标、日目标，给自己设计许许多多长长短短的目标，经过不懈的努力，达到最后的目标，实现你远大的理想。有理想的教师，就有愿望，有使命感，有责任感，有了这些才能给自己提出解决问题的办法。
一个没有系统地接受人类历史上教育思想的人，不可能有博大的情怀，不可能有远大的教育理想。宏观的蓝图的实现，要靠教师创造性地工作。人要有梦想，优秀的教师要永远伴随着自己的梦想，生命才有意义。
五、善于交流，具有合作精神
作为一名有抱负的教师，不但要从书上、报上学习别人的先进经验，还应该从实践中，从本校、本系统的教师身上多学知识，与其他老师交流、合作都能使你的知识得到有效的补充。交流与合作都能获得互惠双赢的效果。
合作方式多种多样，教师与教师合作，教师与学生合作，教师与家长合作，教师与校长合作，教师与上级合作，教师与专家合作，教师与社会合作。一个有能力的教师应该是尊重同事、尊重领导尤其是尊重学生的人格，能调动千军万马来实现自己教育理想的人。
能与别人长期交流、合作的人，他一定能善解人意。在工作、生活中，我们的教师要多从对方的角度考虑问题，理解别人，同情别人，在别人需要的时候能及时伸出友谊之手。
交流与合作的价值可比自己有几十倍的增长。
六、富有创意，走在时代前列
世界上有许多国家都把建立国家创新体系作为政府的一项重要任务来抓。
提倡改革、探索、创新是教育战线的热门话题。
教师如果没有改革、创新的精神，按老一套办事，他就只能停止不前。有的人能够成功，他的工作都有一些创新、改革之处。创新能提高工效，能用较短的时间保质保量完成一项工作，自己满意，领导满意，上级满意。
二十一世纪是一个以知识为基础的经济占主导地位的世纪，这种经济以信息的生产和利用为核心，以人力资本和技术为动力，以高新技术和服务的产业为支柱，以强大的系统化，高科技和高效化的科研体系为后盾，以追求知识价值不断更新为目标。教师是传授知识的，各行各业的人才的知识缘于教师，教师的任务重大，国家的前途需要我们的教师都成为优秀教师。