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“你怎么一到关键时候,就手忙脚乱呢?rn”我就不明白了,这么简单的操作,你怎么就过不了关呢?“ rn”在旁边看你玩,真是一个备受折磨的过程!“rn……rn伴随着女儿的这番批评,”僵尸“又一次走进了我的”房子“,吃掉了我的”脑子".再玩下去也没什么意思了,我黯然地关闭了游戏,转身离开了电脑桌.
我做『学生』的辛酸经历
【摘 要】
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“你怎么一到关键时候,就手忙脚乱呢?rn”我就不明白了,这么简单的操作,你怎么就过不了关呢?“ rn”在旁边看你玩,真是一个备受折磨的过程!“rn……rn伴随着女儿的这番批评,
【机 构】
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吉林第二实验高新学校
【出 处】
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小学教学
【发表日期】
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2011年11期
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