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在高中英语教学中实施研究性学习 ,应确立其目标和原则 ,体现其特点 ,并根据不同的实施类型设置实施程序 ,要发挥教师不同的角色作用
研究性学习在高中英语教学中的实施
【摘 要】
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在高中英语教学中实施研究性学习 ,应确立其目标和原则 ,体现其特点 ,并根据不同的实施类型设置实施程序 ,要发挥教师不同的角色作用
【机 构】
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北京教育学院
【出 处】
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课程.教材.教法
【发表日期】
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2002年02期
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