“咦？白老师怎么提着一篮子东西往教室走来呢？”一个同学问道。“噢！白老师要给我们做一个有趣的实验——鸡蛋魔法师。”另一个同学回答道。我心想：“鸡蛋怎么会是魔法师呢？”
　　上课铃声一响，白老师笑眯眯地说：“今天，我们来做一个实验——‘鸡蛋魔法师’。”同学们顿时瞪大了眼睛，只见白老师从篮子里拿出了实验的道具：一个鸡蛋、一袋盐和一个装着水的透明的大杯子。白老师说：“我请一个同学把鸡蛋放入水中。”龚小文跑上去，小心翼翼地拿着鸡蛋，生怕一不小心将鸡蛋捏破了。大家目不转睛地看着他把鸡蛋放入水中，鸡蛋没有像同学们想象的那样浮起来，而是像石头一样沉入了杯底。
　　这时，白老师拿起一袋盐，说：“我手中拿的东西有魔法，能让鸡蛋浮起来，我请一个同学当我的助手。”陈志斌主动提出当老师的助手，白老师让他把盐一勺一勺地放入水杯中。全班同学全神贯注地盯着陈志斌手中的勺子，心都提到了嗓子眼儿，期待着鸡蛋浮起来。过了一会儿，鸡蛋还是没有浮起来。大家纷纷议论起来。一个同学说：“白老师，您是不是在骗我们呢？”“我们肯定被老师骗了。”一个同学随声附和。另一个同学说：“也许过一会儿它就浮起来了。”我想：“难道是鸡蛋太重了？”随着杯里的盐越加越多，鸡蛋像一个醉汉一样跌跌撞撞地从水中“爬”起来了。同学们情不自禁地欢呼起来。就在这时，鸡蛋又偷偷地溜到杯底，似乎在和我们捉迷藏。白老师用棒子不停地在杯子里搅动，杯底的盐渐渐地溶化了。鸡蛋一溜烟地跑到水面，怎么也不肯沉下去了。同学们兴奋地喊起来：“鸡蛋果然成了魔法师！”
　　为什么加了盐的水会使鸡蛋浮起来呢？白老师为我们说了其中的奥秘：当鸡蛋浸没在含盐量超过30%的盐水中时，由于盐水的密度比鸡蛋的密度大，即盐水的浮力大于鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮起来。
　　今天我们不仅观看了一次有趣的实验，还明白了一些知识，真有意义。
　　（指导老师 龚爱春）
　　[小编辑点评]
　　文章的开头设置了悬念，引发读者的兴趣。接着，作者详细地描写了实验的过程，对同学们的心理活动、语言及动作都进行了具体的描写。最后，老师讲解了实验的原理，读者明白了其中的奥秘，给人一种身临其境的感觉。
　　（林子晨）
　　[小编辑名片]
　　林子晨，福建安溪实验小学四（八）班中队长，乐观开朗，活泼可爱，酷爱篮球。在学校，他是一个品学兼优的好学生，多次在竞赛中获奖，连续三个学期被评为“雏鹰电视台优秀播音员”；在家里，他是一个懂事的好孩子，连续两届被社区评为“孝敬长辈”之星。