【摘 要】
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目的了解河南省医学高职院校大学生公益创业素养现状,为学校开展公益创业教育提供理论依据。方法采取问卷调查的方法,对河南省部分医学高职院校大学生公益创业的知识、态度和
【基金项目】
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2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于集群的公益创业与医学生创新创业教育实践研究”(2017SJJGLX596);2017年河南省高等教育综合改革项目“创新型人才培养机制研究”;漯河医学高等专科学校2017年度教育教学改革研究重点项目“基于集群的公益创业与医学生创新创业教育实践研究”(2017-JGXM-2)
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目的了解河南省医学高职院校大学生公益创业素养现状,为学校开展公益创业教育提供理论依据。方法采取问卷调查的方法,对河南省部分医学高职院校大学生公益创业的知识、态度和意愿进行调查。结果53.4%的人听说过公益创业但不了解;只有12.1%的人有一定了解;74.7%的被调查者认为公益创业是解决社会问题、传递社会正能量的重要措施。结论医学高职院校有必要开展公益创业教育,通过学校、政府和社会的共同努力,搭建公益创业实践平台,使更多医学生投身公益创业和社会创新,促进健康中国建设。
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