【摘 要】
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幼儿师范英语教学与幼儿园双语教学相互促进,共同发展是我国幼儿英语教学发展的根本.两者不可割裂,体现在幼儿园双语教学的发展要求幼儿师范英语教学随之变革,以适应其实践和
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幼儿师范英语教学与幼儿园双语教学相互促进,共同发展是我国幼儿英语教学发展的根本.两者不可割裂,体现在幼儿园双语教学的发展要求幼儿师范英语教学随之变革,以适应其实践和时代的变化,而幼儿师范英语教学的改革和发展,有力地推动幼儿园双语教学的发展.幼儿园双语教学方兴未艾,引起社会广泛关注.但是,幼儿师范英语教学的发展却未认清和适应其发展趋势,担负着幼儿园双语教学重任的幼师生不能满足幼儿园双语教学需求,因此,对幼儿园双语教学状况和发展趋势的宏观把握,是做好幼儿师范英语教学改革的依据.
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