人工诱变同源四倍体荞麦后代花柱形态与自交不亲和性消失的遗传

来源 :国外农学-杂粮作物 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaojian42506
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人工诱变的谷类作物同源四倍体尚未应用于高产育种的领域。因而,在多数情况下,我们几乎不能指望通过对诱变同源四倍体后代的选择来提高种子结实性。然而,在某些异花传粉作物中,例如黑麦的四倍体育种已成功地获得很大程度增高的结实率和较高的子粒产量。自从三藤(Sando,1935)在二倍体苦荞麦 Artificially induced autotetraploid cereal crops have not been applied in the field of high-yielding breeding. Thus, in most cases, we can scarcely expect to increase seed set by selecting for the mutation of tetraploid offspring. However, in some cross-pollination crops, tetraploid breeding such as rye has succeeded in achieving a much higher seed setting rate and higher grain yield. Since three vines (Sando, 1935) in diploid tartary buckwheat
其他文献
一、开设礼仪品格教育课程,为幼儿提供显性的德育环境    显性的德育环境是以明确的、外显的、直接的方式影响幼儿品德行为和发展的环境,在过去的两年中,我园一直以常规教学为主阵地,对幼儿进行显性渗透教育。教师把德育教育容纳到各领域教学之中。如:在进行语言活动时,通过故事、诗歌中的动物、人物的行为引导幼儿去认识哪些行为是对的,哪些是错的,为什么?但以上的这些只是浅显的,表面的,却没有给幼儿以真正的,直接
升学压力比较大的今天,在减轻教师、学生负担的前提下,如何提高教学质量呢?最好的方法就是联系生活实际,进行“有效教学”。所谓“有效教学”,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得具体的进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师
随着国际化的深入,英语作为国与国交际的语言工具被世界广泛地使用,但由于文化背景不同,人们在学习英语的过程中,时常会遇到跨文化交际领域方面的障碍.为了培养学生的跨文化
一、甘蔗体内的水分甘蔗是含水分量很高的作物,在组成甘蔗的化学成分中,水是主要的一个成分。据报道,甘蔗根部的水分含量为68.79%,茎部为74.95%,叶部为74.38%,种子为11.03%,
信息资源与能源、材料并列为当今世界三大资源,信息资源产业的发展也必将成为推动我国社会生产和国民经济发展的重要力量。随着网络化的发展,信息资源将进一步深入到生产生活
在“马爹利非凡艺术人物”巡展中展出的主要是索威·桑德波先生的两组作品,《Edita》和《Perroquet》。《Perroquet》系列运用绚烂的色彩捕捉了金刚鹦鹉飞翔中的一瞬剪影,这
第四届中国传媒趋势论坛上,中国传媒大学广告学院院长黄升民表示,2012年对于传统媒体来说仍然是非常艰难的一年。黄升民表示,中国有很多大电视台,其收入已经非常接近国际传媒
随着时代的不断进步,我们迎来了新课改,在新课改中,对课堂教学提出了新的要求.其中,《英语课程标准》(实验稿)(以下简称新课标)以任务型语言教学理念编写,任务型教学倡导教师
期刊
一、前言远缘杂交在育种实践上和理论研究上都具有一定的意义。为了利用远缘杂交变异幅度大,分离大的特点,以便育出适合本地栽培的新品种,从1976年晚稻开始,我组做了水稻与
目的:通过细胞培养制备纯度较高的MSCs和完善更加科学的中药提取方法;制备SD大鼠短暂性脑缺血再灌注损伤(I/R)模型。通过对实验模型灌胃制备的益气活血方和经动脉移植MSCs后,