【摘 要】
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兴趣是最好的老师。现行历史课程因多种因素的影响,一直不被家长及学生所重视,学生在学习上没有足够的积极性,没有浓厚的学习兴趣。因此,激发学生学习的兴趣,增强课堂教学的趣味性
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兴趣是最好的老师。现行历史课程因多种因素的影响,一直不被家长及学生所重视,学生在学习上没有足够的积极性,没有浓厚的学习兴趣。因此,激发学生学习的兴趣,增强课堂教学的趣味性,提升历史课程在学生认识中的地位,就成为当下历史教师教学中的难题,也是新课标下需要不断探索的重要课题。
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