【摘 要】
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摘 要:高效语文课堂的教育教学活动,已经越来越成为现代社会人们所关注的重点。考试成绩是各位家长所看重的,那么,如何学习、如何利用课堂,就是各大学校和教师所看重的问题。构建高效课堂教学模式,能够让学生在有限的时间内最大程度的深入掌握所学知识。所以,如何构建小学语文高年级的高效课堂教学模式,已经成为了现代教师挑战的一大重要课题。 关键词:小学语文;高年级;“高效课堂”;教学模式 一、引言 高效课
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习近平总书记指出:“身体是人生一切奋斗成功的本钱,少年儿童要注意加强体育锻炼,家庭学校社会都要为少年儿童增强体魄创造条件,让他们像小树对校健康成长,长大后成为建设祖国的栋梁之才。”家庭教育、学校教育和社会教育历来被称为教育的三大支柱。家庭体育是家庭教育的重要组成部分,是培养体育观念和行为的有力手段,促进孩子建立终身体育的意识,形成体育锻炼的习惯。 一、家庭体育活动的含义及重要意义 家庭是孩子长
如果学生是水,那我就是一条鱼;如果说我在陪学生长大,那学生就在伴我成长;如果没有学生,那就没有今天的我。 谢谢你,教会了我什么是爱 第二节课是数学,我提前进教室,站在讲台为同学们批改错题订正。雅琪拿着黑板擦开始擦黑板,她擦得很轻很轻,很慢很慢,上课铃响了还没有擦完。 “一个黑板,擦了十分钟没擦完,什么效率?”不知是刚才订正的学生一错再错惹怒了我,还是我情绪失控了,对着雅琪大声呵斥道。 “老
摘 要:进入21世纪,改革开发不断深入,城市间的竞争也日渐激烈。边境城市因独有的地理、政治以及经济定位,其发展问题受到了人们的广泛关注。边境城市的发展建设将直接关系到国家、社会的稳定与团结,这一点对任何国家均同样重要。我国不少大城市早已喊出了建设“国际大都市”的口号,这其实也能反映出近些年国内经济建设方面取得的成绩。目前已有很多城市达到了“国际化都市”的标准,其中也不乏一些边境城市。广西壮族自治区
校本课程的开发是实施素质教育的要求,是对国家课程的重要补充,它改变单一的国家课程开发模式,有利于促进教师的专业发展,有利于形成和体现一所学校鲜明的办学特色。 一、对校本课程开发的认识 “校本课程开发”这一概念的内涵极其丰富。首都师范大学徐玉珍教授综合国内外学者和课程文献所描述的各种案例,把“校本课程开发”界定为:是在学校现场发生并展开的,以国家及地方制定的课程内容的基本精神为指导,依据学生自身
摘 要:如今,新课程改革掀起一股浪潮,从当前初中九年级语文课堂现状我们能够看出,与以往相比,课堂模式已经有了很大的进步,课堂教学模式一直在向良性方向不断转变,逐渐和初中语文的实际特点以及中学生的身心发展规律建立密切联系,这得益于老师以及学生的共同努力。在下文中笔者将重点研究初中语文课堂教学的特点以及转变教学模式的主要措施,以期望能够给学生带来优良的学习环境,帮助他们在未来的高中学习中奠定良好的基础
摘 要:小学数学课堂需要更多新颖的教学方式,如果只是勉强的传授枯燥的数学知识,那么整个课堂都是枯燥无味的,学生的灵感不会出现任何火花,这样的教学起不到真正的作用。而课堂提问是提升学生数学水平的有效方式,适当的提问可以激发学生的好奇心,提高学生在分析问题的思考深度,从而有效的促进师生之间的沟通交流活动。学生在提问的过程中既可以锻炼自身的动脑思考能力,也可以与教师进行有效的交流,对于学生的数学能力发展
摘 要:云计算的出现,是IT行业第三次革命的产物。作为新兴产业,知识产权的保护也尤为重要。本文主要以云环境下著作权归属展开讨论,通过参考侵权理论来分析在云环境下间接侵权是否需要承担责任。并提出试行补偿制度,追求利益贫农公衡,以在保护著作权的同时,也推动新技术发展。 关键词:云计算;著作权;间接侵权;补偿金 随着互联网、计算机技术的发展,云计算也逐渐形成,在近年来发展迅速。微软,谷歌等行业大头都
红豆 将一粒朱红泪滴 种在柳絮翻飞的雨季 植于心里的秘密 已长成茂盛的树林 只是不敢回忆 曾经过的花期 错过的总是美丽 那童话般的期冀 年轻时候 总愿为另一个人 采撷王维的短诗 在南国忧伤的秋季 不知那人 如今在哪里 望夫崖 让那一份痴情 等候地老天荒 让千百年相思 涌成脚下的潮汐 只为一场美丽相约 在岁月轮回中 不知不觉地 站成寂寞的景观 守望另一
以煙台第一职业中等专业学校(又名烟台经济学校)专科一年级学生为研究对象,按照学校的课程安排,中职生在升入专科一年级的第一学期开设普通话课,在学期末的1月份参加普通话水平测试,所以学生正式接触普通话课程仅有一个学期,课时安排为每周一课时,即40分钟,除国庆假期和中秋节耽误的课程,每班大约有17课时左右的学习时间,作为专业的普通话教师,在课时短缺、任务繁重的情况下,为了更好地了解学生的普通话学习,我采
摘要:从现阶段的小学语文教学工作来看,语文课程以丰富的人文智慧和独特的文学思想影响着小学生的未来发展,在阅读文本、解读情感的过程中,学生能够借助独特的文学表达体系深入掌握语文智慧,进而形成良好的文化素养与人文意识。本文针对小学阶段的语文教学活动展开论述,在对语文教育的核心素养进行分析的同时,思考如何围绕核心素养的有关内涵发起体验式教学。 关键词:核心素养;小学语文;体验式阅读教学;策略 核心素