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尽管体育教师教学热情这一术语得不到统一，但教学热情和学生所学、测试成绩、学生回忆、注意力行为、学习态度、学生对学习主题的内在动机、活力和教师效能评级之间已经划上等号关系。在职业学院体育教学中，消除冷漠和鼓励体育教师的热情发挥，是职业学院体育教学工作成功的关键所在。
职业学院体育教师教学热情对体育教学效果的影响
【摘 要】
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尽管体育教师教学热情这一术语得不到统一，但教学热情和学生所学、测试成绩、学生回忆、注意力行为、学习态度、学生对学习主题的内在动机、活力和教师效能评级之间已经划上等
【机 构】
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山西工程技术学院
【出 处】
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湖北体育科技
【发表日期】
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2015年8期
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