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随着基础教育改革的不断深入，小组合作学习作为一种新型的教学组织形式，已成为广大初中英语教师教学中的重要手段之一。但是，小组合作学习在实施当中还存在一些误区，文章在总结问题并归纳原因的基础上，提出解决问题的几点应对策略。
初中英语“小组合作学习”的误区与对策
【摘 要】
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随着基础教育改革的不断深入，小组合作学习作为一种新型的教学组织形式，已成为广大初中英语教师教学中的重要手段之一。但是，小组合作学习在实施当中还存在一些误区，文章在总结问
【机 构】
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江苏省盐城市景山中学,江苏盐城,224000
【出 处】
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文科爱好者：教育教学版
【发表日期】
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2004年期
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