【摘 要】
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通过对近2000名中小学英语教师进行问卷调查并辅以个别访谈考察我国中小学英语教育技术装备的建设现状,结果显示:绝大部分教师认可技术装备在教学中的作用;不同年龄、教龄、
【机 构】
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教育部教育装备研究与发展中心中小学图书与文科教育装备处
【基金项目】
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教育部教育装备研究与发展中心基本科研业务费课题“中小学英语教育技术装备使用现状和适应性研究”(课题编号:KZX201711)研究成果
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通过对近2000名中小学英语教师进行问卷调查并辅以个别访谈考察我国中小学英语教育技术装备的建设现状,结果显示:绝大部分教师认可技术装备在教学中的作用;不同年龄、教龄、学段和地区的教师对技术作用的看法存在显著差异;现有的教育技术装备不能完全满足英语教学的需求。根据调查结果,本文提出了教师信息技术培训和技术装备开发建议,以期为英语技术装备设计和研发提供依据及参考。
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