【摘 要】
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在我国社会经济高速发展的社会背景下,教育事业也随着不断地改革、创新。"核心素养"这一理念逐步被引入教育形式中,培养学生的核心素养能力被教育界作为重点,却很少涉及到如何培养和发展教师的核心素养能力,特别是发展班主任的核心素养能力。本篇文章基于发展学生核心素养下,对如何建设班主任核心素养能力展开探索,指出当今教育下培养班主任核心能力的不足,并提出如何建设适应新时期教育发展的班主任骨干团队的一些措施,以
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在我国社会经济高速发展的社会背景下,教育事业也随着不断地改革、创新。"核心素养"这一理念逐步被引入教育形式中,培养学生的核心素养能力被教育界作为重点,却很少涉及到如何培养和发展教师的核心素养能力,特别是发展班主任的核心素养能力。本篇文章基于发展学生核心素养下,对如何建设班主任核心素养能力展开探索,指出当今教育下培养班主任核心能力的不足,并提出如何建设适应新时期教育发展的班主任骨干团队的一些措施,以供参考。
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