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认知诊断测验是近年来兴起的测验形式，受到越来越多研究人员的关注。认知诊断测验与传统的纸笔测验、计算机自适应测验最大的不同之处在于它能够提供被试者在知识上的详细掌握情况，能够让被试者了解自身的长处和不足，可以进行有针对性的补救学习；能够让指导者了解学生在知识上的优点和弱点，可以进行有针对性的补救教学。认知诊断测验是适应现代教育的发展而产生的，认知诊断测验的功能虽然强大，但是要真正大规模的实现，却也不是容易的事情，因为实施认知诊断测验涉及很多关键技术，并且有的技术目前还不成熟。对实施认知诊断测验的关键技术进行