【摘 要】
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我从事农村初中数学教育工作二十多来,着实为当前以及将来农村初中数学教育感到担忧:数学课时少,教材的难度没有降低。相反,就习题而言,更加贴进中考的难度,新教材对学
I am
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我从事农村初中数学教育工作二十多来,着实为当前以及将来农村初中数学教育感到担忧:数学课时少,教材的难度没有降低。相反,就习题而言,更加贴进中考的难度,新教材对学
I am engaged in rural junior high school mathematics education more than two decades, really for the present and future rural junior high school mathematics education are concerned: Math Less hours, textbooks did not reduce the difficulty. On the contrary, as far as exercise is concerned, it is more difficult to stick to the test, new teaching material to learn
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