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在初中数学教学中,教师应该注重“先学后教”模式的运用.先学后教模式能充分彰显学生的主体地位,为学生自主学习提供一定帮助,还能提高学生对理论知识的应用能力以及创新能力,为学生未来的发展奠定更为坚实的基础.基于此,本文对先学后教模式在初中数学教学中的运用进行了探究.
先学后教模式在初中数学教学中的运用
【摘 要】
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在初中数学教学中,教师应该注重“先学后教”模式的运用.先学后教模式能充分彰显学生的主体地位,为学生自主学习提供一定帮助,还能提高学生对理论知识的应用能力以及创新能力,为学生未来的发展奠定更为坚实的基础.基于此,本文对先学后教模式在初中数学教学中的运用进行了探究.
【机 构】
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甘肃省民乐县初级实验中学
【出 处】
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天津教育（上旬刊）
【发表日期】
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2022年1期
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