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同化和顺应是皮亚杰的建构主义的两个重要过程,它们应用于大学英语口语课堂具有可行性。通过统计方法证明,在大学英语口语课堂贯穿建构主义的观点,能促进学生英语口语能力的提高。
建构主义应用于大学英语口语课堂的探究
【摘 要】
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同化和顺应是皮亚杰的建构主义的两个重要过程,它们应用于大学英语口语课堂具有可行性。通过统计方法证明,在大学英语口语课堂贯穿建构主义的观点,能促进学生英语口语能力的
【机 构】
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桂林理工大学博文管理学院外语系
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2010年13期
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