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小学高段学生的思辨能力正逐步增强，初步具备了反思能力培养的基础。留给学生反思的空间，唤醒学生的反思意识，点燃学生的反思热情，培养学生的反思习惯，提升学生的反思能力是小学数学教育的当务之急。
把反思的空间留给你
【摘 要】
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小学高段学生的思辨能力正逐步增强，初步具备了反思能力培养的基础。留给学生反思的空间，唤醒学生的反思意识，点燃学生的反思热情，培养学生的反思习惯，提升学生的反思能力是小学数
【机 构】
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江山市碗窑小学
【出 处】
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理科爱好者：教育教学版
【发表日期】
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2017年2期
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