高中化学实验教学培养学生科学探究能力的研究

来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzq19870114
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中化学是高中学习阶段一门重要的基础性课程,而化学实验教学不仅是高中化学的重要组成部分,也是学生进行探究学习的重要方法,对激发学生的学习兴趣,培养学生的问题意识,拓展思维,提高科学探究能力发挥着重要作用。在新课程改革的理念下更加注重学生的全面发展,所以教师要注重高中化学实验教学的有效性,提高学生的科学探究能力。从转变教学观念,创设问题情境,拓展思维,小组合作学习,完善教学评价体系等方面来研究高中化学实验教学如何培养学生的科学探究能力。
其他文献
介绍T5577卡的特点、读写方法及在预付费水表中的应用,设计了一个低功耗、高可靠性的机电一体化射频卡预付费水表。
提出一种含不确定性风机出力的配电网理论线损实用化算法。首先建立了考虑风机采样周期内电量约束的理论线损计算模型;再蒙特卡洛模拟多组满足电量约束的风机出力数据,并结合
化学是一门以实验为基础的自然科学,实验是化学学科的重要特征。在新课程教学中,实验的内容、实验的地位以及实验的方式等方面,都发生了较大的变化,从实验探究、实验事实和实
在语文教学中难免会遇到一些较长且信息量大的文章,针对这些文章教师可以采用"长文短教"的教学对策。"长文短教"的教学方式符合新课改的需求,迎合了时代的要求。"长文短教"要求教师
炼化企业配电网与地方配电网存在一定差异,本文介绍了一种利用故障暂态信息的适用于炼化企业的小电流接地故障选线原理和装置,提出了基于瞬时性故障信息的线路绝缘监测思路,分析
"腹有诗书气自华"说得就是阅读积累对于个体素养、个人气质形成的巨大作用。同时,在高考突出考查学生的阅读速度、阅读广度、深度的大背景下,高中语文课堂中实施个性化的语文阅
随着新会计准则的不断实施,会计准则的变革完善了企业财务报告,推动了资本市场的发展。通过会计准则的不断创新和变革,会计理念得到了充分的变革,此外会计操作也在不断地得以提高