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课改新形势下,数学教学中如何更好地创设情景使学生主动参与被越来越多的教师所关注.让数学贴近生活,学生在学习过程中其乐融融;真正做到尊重学生,帮助学生树立信心;放开学生的手脚,调动学生主动参与是新课改的体现.
中学数学课堂教学实践探索
【摘 要】
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课改新形势下,数学教学中如何更好地创设情景使学生主动参与被越来越多的教师所关注.让数学贴近生活,学生在学习过程中其乐融融;真正做到尊重学生,帮助学生树立信心;放开学生
【机 构】
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贵州省赫章县综合职业技术高级中学 贵州 赫章 553200
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年9期
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