<正>实验教学是初中化学学科教学体系中的重要组成部分,实验教学的重点在于提升学生的化学理解能力,并使其化学综合素质得以提高。在新课程改革的基础上,初中化学教学的发展将会迎来全新的挑战,怎样逐步提升教学质量是一个重要的问题。在初中化学新课标引导下,依托学科核心素养开展教育教学的全新尝试,这使得学生能够更精准的练习化学实验中的宏观和微观观念,实现动态变化和静态平衡的思想,并利用一些化学实验原理进行多元
随着高中化学学习难度的加大,化学实验的有效开展尤为重要。实验不仅能锻炼学生的动手能力,还能提高学生对化学学科的兴趣,有助于降低化学学习难度,促进学生核心素养和实践能力的发展。对此,文章引入实践教学案例,提出了教师转变理念、改进教学方法、应用信息技术、构建评价体系等高中化学实验教学实践策略。
“十三五”时期,川渝地区经济社会和天然气产业迎来了快速发展,为适应“十四五”时期发展需要,开展了川渝地区天然气产业发展现状与“十四五”展望研究。通过梳理“十三五”时期川渝地区经济社会和天然气产业发展成果,结合资源和政策进行潜力分析,对“十四五”时期川渝地区天然气发展形势进行了研判。研究表明:1)“十三五”时期,川渝地区的地区生产总值快速增长,能源供需清洁程度大幅优于全国,天然气产量快速增长拉开产销
多目标跟踪是计算机视觉学科的一个重要的研究子领域,旨在连续的图像序列中维护各个目标的身份与轨迹,因此广泛应用在现实生活中,例如无人驾驶、智能安防、工业智能化等。现今,多目标跟踪多为基于检测的跟踪,其主要是依靠目标检测器提供当前图像感兴趣目标的位置信息,并通过数据关联的方式匹配跟踪目标与检测目标,以此完成多目标跟踪。本文针对基于数据关联的多目标跟踪中的运动模块与外观模块展开研究。通过提出一个联合孪生
本文对新疆乌鲁木齐市市售的7种沙枣的果实形态指标(包括果实长度、果径、长径比、单果重和可食率)进行了方差分析和聚类分析。结果表明沙枣的果实长度为16.85~23.70 mm,果径长度为10.75~21.24 mm,果实的长径比为1.12~1.61,沙枣单果果重为1.543 4~2.013 5 g,沙枣果实可食率为73.70%~79.90%。通过聚类分析,这7个样品可以分为4类,其中XC1、XC3、
目的:探讨右美托咪定联合不同浓度罗哌卡因髂筋膜间隙阻滞(FICB)对老年患者全髋关节置换术(THA)的镇痛及下肢肌力的影响。方法:选取2020年1月—2021年11月于本院择期行THA的80例老年患者作为观察对象,采用随机数字表法将患者分为A组(n=40)和B组(n=40)。两组均在FICB下行THA治疗,A组给予0.5μg/kg右美托咪定+0.25%罗哌卡因30ml, B组给予0.5μg/kg右