【摘 要】
：
随着《体育与课程标准》的颁布,对体育与健康教学指明了方向,规范了体育教师的教学行为.本人在具体教学活动中,认真学习新课程理念,在实践教学活动中,不断去探索,大胆创新,尤
【机 构】
：
四川省营山县济川第一完全小学校,四川营山,637700
论文部分内容阅读
随着《体育与课程标准》的颁布,对体育与健康教学指明了方向,规范了体育教师的教学行为.本人在具体教学活动中,认真学习新课程理念,在实践教学活动中,不断去探索,大胆创新,尤其在教育课中对练习的预设与具体的教学过程,通过自己的教学反思,总结出适合于自己教学,取得了一定的教学效果,为我校的体育教学有效性的提升,为学生的体育与健康知识的学习服好务,增强学生的健康体质,提供了良好的平台,全面提高了教育教学质量.从以下几个方面,来谈谈自己的教学反思,仅供同行参考,起着抛砖引玉的作用.
其他文献
自标准模型建立以来，几乎所有的高能物理实验结果都验证了标准模型理论的正确性。最近在LHC上的发现的～125GeV玻色子，很有可能就是标准模型中的Higgs粒子。尽管如此，标准模型还存
小学英语教学中,“两极分化”现象日益突出,成为英语教师比较头疼的问题.本文从作业的有效性评价方面提出了积极可行的建议,认为自评、同学互评、教师评价和家长评价有机融合
流体不稳定性是流体中常见的现象，对该现象的深入研究，有助于人们更好的认识流体。Rayleigh-Taylor(RT)和Richtmyer-Meshkov(RM)不稳定性是众多不稳定中常见的界面不稳定性，它们
类似于光子晶体和声子晶体，磁振子晶体是一种由磁性材料构成的人造晶体。自旋波在其中传播会受到人工周期结构的调制，因其载流子即自旋波的能量子称为磁振子(Magnons)，故这种人
长期以来,小学数学教学提倡“精讲多练”,大量机械重复、偏难繁怪的作业统统压给学生.重压之下取得了所谓的高质量,这样的训练难道就是有效吗?我们需要反思:每一节课的教学、
2012年度国家科学技术奖励大会于1月18日在北京隆重举行,河北省农林科学院谷子所主持完成的“抗除草剂谷子新种质的创制与利用”获得国家科技进步二等奖。该项目综合采用远缘
量子信息科学是一门新兴的交叉科学,它涉及到很多的领域,例如通信、计算机、工程和材料等等。量子信息在未来的发展将会对基础科学、工程科学、量子力学基本理论和信息论等其
具有强双光子吸收性质的有机分子材料,在诸多领域具有较大的应用潜能,例如3维光信息存储,光动力疗法和双光子荧光显微镜(TPEM)等。尤其TPEM在活细胞组织中的应用,更是获得了广泛的关注。因此,探索有机双光子吸收材料的潜能与应用,成为了科研工作者研究的热潮。但是,在实验材料、器材、费用等因素的限制下,在实验上探寻材料性能的速度与效率并不尽如人意。近年来,通过量子化学计算理论研究双光子吸收材料结构与性
随着西方文化的冲击,特别是网络传播兴盛以来,中华民族优秀传统文化日渐式微,民族话语权逐渐衰落,传统文化的复兴迫在眉睫。而国家领导人多次在重要场合引经据典,让“学习经
知识与技能是语文教学三维目标中的一个维度,为了实现这个目标,教师一般在教学过程中设计多个语言训练点。而如果语言训练只是为了知识的获得和技能的掌握,似乎有失偏颇。穿