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“教师下水”说是叶圣陶语文教育理论体系中一个颇新鲜又较重要的主张。但是，由于缺乏全面的、联系的、发展的科学眼光，不少人的有关文章都程度不同地曲解了这一思想。为了防止以后再出现这样的问题，本文从范围、目的、文体、作用等方面解释了“教师下水”说并论述了它的科学性
“教师下水”说面面观
【摘 要】
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“教师下水”说是叶圣陶语文教育理论体系中一个颇新鲜又较重要的主张。但是，由于缺乏全面的、联系的、发展的科学眼光，不少人的有关文章都程度不同地曲解了这一思想。为了防止
【机 构】
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河南大学文学院
【出 处】
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河南大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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1998年6期
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